Produção artística: paisagem - zona rural e zona urbana

Os trabalhos foram produzidos na aula de Arte sob a orientação do professor Sérgio Naghettini 

Alunos: 5º ano

Reescrita da história Chapeuzinho Vermelho

Tinha uma cidade perto de uma floresta. Nesta floresta tinha uma menina com a cabeça igual a de uma maçã e olhos como o céu. Em seu sétimo aniversário ela ganhou de sua vovozinha uma touca e um chapéu, todos da cor vermelho. Por usar muito sua touca vermelha recebeu o apelido de chapeuzinho vermelho.

Um dia Tinoco, o coelho, foi à casa de chapeuzinho falar Dona Chapelão, mãe da Chapeuzinho, que a vovó estava sem alimentos. Dona Chapelão rapidamente  colocou guloseimas na cesta e mandou Chapeuzinho levar a casa da vovó, mas pediu que ela não parasse nem um segundo. Tinoco foi junto e no caminho mais animais se juntaram com eles.

Depois de uma hora caminhando ela disse para seus amiguinhos irem embora. Eles foram, mas antes avisaram a Chapeuzinho que tinha um lobo que ao escurecer comia crianças. Chapeuzinho chegou ao bosque que estava cheio de morangos, então quis catar alguns , pensando que não ia demorar nem um minuto. Chegou o lobo que estava disfarçado de uma pessoa e perguntou:

- O que você está fazendo aqui?

Chapeuzinho respondeu:

- Estou colhendo alguns morangos para a minha vovozinha.

O lobo se jogou no mato e pegou um atalho para a casa da vovó. Ele chegou e bateu na porta e a vovó perguntou quem era. O lobo fez uma voz igual a da Chapeuzinho: - Sou eu vovó, a Chapeuzinho. A vovó disse para ele entrar. O lobo entrou e comeu a vovozinha. Pegou a touca da vovó e deitou na cama dela. Esperou a Chapeuzinho chegar.

Quando Chapeuzinho chegou, bateu na porta e o lobo disse para ela entrar, imitando a voz da vovó. A Chapeuzinho entrou e perguntou se estava tudo bem. Chapeuzinho viu os pés do lobo e perguntou porque estava com os pés tão grandes. O lobo disse que era para correr melhor. Depois descobriu o braço e chapeuzinho perguntou porque tinha braços tão grandes e o lobo disse que era para abraçar melhor. Chapeuzinho descobriu as orelhas do lobo e perguntou porque tinha orelhas tão grandes, o lobo disse que era para ouvir melhor. Chapeuzinho viu a boca do lobo e perguntou por que a sua boca estava tão grande, o lobo disse que era para comer ela.

O lobo pulou da cama e comeu a Chapeuzinho. Depois deitou calmamente e roncou tão alto que chegou a tremer a casa. Um caçador que passava por perto ouviu. Mas esse caçador era um covarde, que caçava apenas as moscas que voavam em seu nariz. Ele viu o lobo dormindo, colocou a arma num pedacinho aberto da janela e apontou tremendo. Acertou a barriga do lobo que se abriu. O caçador entrou na casa e ajudou a vovó e a Chapeuzinho a sair da barriga do lobo.

Atividade desenvolvida em sala de aula – Professora: Fabrícia

Aluno: Roberth Matheus – 5º ano

Dia das mães na minha escola

Na minha escola teve apresentação do dias das mães foi muito legal!

As mães vieram até a escola. Cada sala cantou uma música e recitou poesias. A minha sala cantou uma musica que se chama Pão de Mel.

Foi muito legal! O dia das mães deve ser comemorado não somente nesse dia, mas em todos os dias. Devemos abraçar e beijar nossa mãe. Para comemorar o dia das mães a gente não precisa dar presentes. Nossa mãe fica feliz com um beijo e abraços e muito, muito AMOR.

É o que a mãe merece.

Hianna Lauriene 5º ano

Saúde no esporte

Na nossa escola, Emilio Ribas, acontecerá uma maratona de esportes. Esporte é muito saudável e ajuda o nosso corpo a se desenvolver.

Dica: faça alongamentos antes de praticar qualquer esporte se não fizer poderá ter

Contusões, câimbra  e dores no corpo.

Carlos Henrique

                           

                

Parabéns aos professores Sérgio, Marina,laboratorista Sandra e aos alunos pela produção do vídeo

As olimpiadas escolares 2012

Vamos começar as olimpíadas escolares. Competiremos no futsal, handebol e peteca. Queremos vencer muitos jogos e para isso vamos treinar e nos esforçar bastante para pressionar os adversários. Aguarde-nos!

Roberth Matheus Vosniak – 5º ano

Conhecendo um pouquinho da história da nossa escola

Entrevista com a Andréa Rosa Borges sobre a história da nossa Escola – 23/04/2012

   

1 – Quando foi construída a nossa Escola?

 Em 1978.

2- É verdade que você estudou aqui quando era criança?

Sim, fui aluna da escola quando criança, fui das primeiras turmas  que estudaram aqui.

3- Como era a escola

Pequenina, uma sala de aula multiseriada, quer dizer com todas as séries, cantina, banheiro e uma biblioteca pequenina.

3- quanto tempo você trabalha aqui? 18 anos

4 – Por que você quis trabalhar aqui?

Eu morava na fazenda, e trabalhava aqui de merendeira pela empresa Pinusplan. Trabalhei pela pinusplan até 1988. Em 1989 fui a primeira secretária da escola, depois fiz concurso para oficial administrativo na Prefeitura de Uberlândia, passei no concurso e exerço essa função na secretaria da escola até hoje. Fiz faculdade de Pedagogia, mas ainda não estou como professora.

5 – O que você mais gosta nessa escola?

Os amigos, a natureza,  a escola que é no lugar que vivi minha infância. Vi a escola crescer, essa escola está no meu coração!

Muito obrigado pela ENTREVISTA!

Por: Sandrielem Santana – aluna do 5º ano

Cuidando do meio ambiente

Vamos proteger a fauna e a flora

Precisamos dela para viver

E ela de nós

Queremos ar limpo e para ter

É preciso merecer

VAMOS CUIDAR DO MEIO AMBIENTE

Carlos Henrique Brito

Homenagem as nossas mães

Minha Mãe

Mãe você é a coisa

Mais legal que aconteceu

Na minha vida.

Mãe você é única

Não tenho avó não

Tenho bisavó

Mas tenho você.

Mãe, obrigado pela minha

Família muito bela.

Mãe essa poesia foi feita

Por mim, Carlos, e expressa

Meu sentimento por você.

TE AMO!

Carlos Henrique Brito

Homenagem às nossas mães

Um carinho de mãe

Mãe é um carinho

Mãe trata seus filhos com amor

As crianças merecem

O carinho de sua mãe

A minha mãe

Trata a mim e a meu irmão

Com carinho e amor!

O mundo merece

Um carinho de mãe!

Autor: Mateus Santos Urias- 5º ano

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Estudando sobre a família indígena

Conversamos sobre a Família Xavante da Aldeia Pimentel Barbosa no Mato Grosso. Trabalhamos com o texto informativo – Coleção Aprendendo sempre.  História – 2º ano e com  as atividades do Almanaque: Você Sabia? Índios da Turma da Mônica e os alunos reproduziram uma oca proposta na atividade do gibi (Xingu, Karajá ou Ianomâme), e representaram uma família para aquele tipo de oca. Descobrimos, estudando a cultura, que as ocas indígenas são construídas com os recursos materiais de cada região. Estudamos também a tradição, a constituição familiar e montamos um mural com os desenhos dos alunos. (Profª . Viviane Oliveira Alves – 2º ano)

Confira alguns trabalhos dos alunos